四大中国式礼貌伤害大 不适合教导孩子

2017-08-04 16:13 阅读: 编辑:Jessica 来源:家有宝宝
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内容简介:生活中,很多父母以为的礼貌教导方式其实正深深地伤害着你们的孩子,下面这四种中国式礼貌伤害大,不适合教导孩子。
       以下这些以礼貌为名义的“伤害”是不是也曾经发生在你对宝宝的教导上呢?


 超级育儿 礼貌 教育
 

       一、让大的让小的

 

       伤害孩子的物权观和自我认同感

 

       【案例】

 
       4岁的哥哥在玩自己的玩具时,2岁的妹妹来捣乱。俩人争抢起来时候,妈妈看到了,抱起妹妹,安慰她的同时以责备的口吻对哥哥说:妹妹还小,你要多让着她!
 

       哥哥情绪爆发了,一边大哭,一边嚷着:不让,就是不让!
 

       大的让小的,大的要承担更多的责任,这是我国的传统文化,几千年来我们一代一代都是这种文化中成长起来的。但是希望6岁前的小孩子就严格遵守这个传统,去背负这么沉重的道德包袱,未免苛刻了。
 

       谦让的传统本身无可厚非,但是如果在孩子争吵时,不分青红皂白,一味地借用这种传统礼貌规则来“批评大的,保护小的”。结果往往是大孩子认为父母偏心或者嫌弃他,而渐渐变得叛逆或者不自信,而小孩子却恃宠若娇,变得越来越任性。
 

       其实在孩子发生争吵时,我们最好做个中立的仲裁者,了解清楚事情的始末,再选择处理办法,做到不偏袒,不护小。你可以走过去跟孩子们说:“嘿,告诉我刚才发生了什么?让我看看有没有更好的解决办法?谁先说?”等孩子们说明情况之后,再帮助他们分析。
 

       如果是他自己的玩具:
 

       那么你可以跟他说:“嗯,自己的玩具自己有支配权,不过,你如果和弟弟妹妹一起玩的话,大家可能都会玩的更开心。”如果他还是坚持,也无需勉强,另外找一件其他的玩具给小一点的孩子玩,并且简单地告诉他:“这是哥哥的玩具,这个是你的玩具。”
 

       如果是公共的游乐设施:
 

       你就可以这么和孩子们说:“这个滑梯是我们大家的,每个人都可以玩,要不,我们排队轮流玩吧?”
 
       
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