美国首次性行为性教育被推迟

2014-01-18 17:14 阅读: 编辑: 来源:
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内容简介:美国疾病预防控制中心流行病学家特瑞沙姆尔乐领导的研究小组,分析了一份针对全美15岁至19岁青少年的调查数据,该调查始于2002年。研究人员分析发现,对于十几岁的男孩来说,在接受了一定的性教育后,他们在15岁前发生性行为的比例降低了71%。

  据了解,从上世纪70年代到90年代,美国就已经开始针对青少年性教育进行研究,当时的研究结论是,性教育对于推迟青少年首次性行为时间的作用甚微。特瑞沙姆尔乐表示,过去总是在指责“性教育失败了”,或认为它没有达到预期的目标。但事实上,这一教育对青少年发挥着重要作用,特别是对高危人群而言,作用更为显著。

  美国近年来关注青少年性教育成败的调查数不胜数。然而,近日,美国疾病预防控制中心公布的一项最新研究,用长时间、大样本量,为性教育“正名”:适时在学校开展此类教育,能够有效推迟青少年发生首次性行为的时间,大幅减少怀孕等意外。

  美国疾病预防控制中心流行病学家特瑞沙姆尔乐领导的研究小组,分析了一份针对全美15岁至19岁青少年的调查数据,该调查始于2002年。研究人员分析发现,对于十几岁的男孩来说,在接受了一定的性教育后,他们在15岁前发生性行为的比例降低了71%。而对于同龄的女孩来说,15岁前发生性行为的比例则降低了59%。不仅如此,美国疾病预防控制中心还强调,数据证实了,性教育还会增加青少年在第一次性生活时,采取有效、可靠的避孕措施的几率。

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