一张涂鸦墙贴膜,拯救了我的精装房

2018-01-23 15:02 阅读: 编辑:倾欣 来源:家有宝宝
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内容简介:孩子乱涂乱画怎么办?制止他,怕伤害了他天性的发展,不制止真的会画得满屋子都是。办法很简单,一张涂鸦墙贴膜,就能解决这个问题。
从2岁起,大多数孩子的小手就开始发痒了。他们会想要一支笔,似乎想要画儿点什么,他们一边咿咿呀呀地讲一些没有逻辑令大人听不懂的故事,一边比比画画挥舞着手里的新“玩具”——彩笔、蜡笔、铅笔……于是你的房间柜子上、地上、床上、墙上,只要能画上的地方都沦陷了。

 
父母说:只能在图画纸上画。
 
老师说:只能在规定的范围里画。
 
涂鸦墙,也许能改变这一切。
 
倾城收到的新年礼物是由一整张涂鸦墙膜贴成的一面涂鸦墙。自从她拥有了这面属于自己的涂鸦墙,我们观察发现,一面大大的墙,一盒多彩的笔,一位小小的小朋友,竟产生出相当奇妙的化学反应。涂鸦墙不仅解决了宝宝涂鸦期无处涂鸦的困扰,还培养和提升了孩子的多种能力呢。
 

一、手眼更协调了

 
宝宝的表现:她拿着画笔上蹿下跳,运动量超大
 
倾城拿着涂鸦笔,一会儿蹲着,一会儿站着,一会儿踮起脚尖,一会儿坐了下来。她时不时地跑远一点,看看两边有没有对称,又凑近一点,看看楼房里的窗户有没有画完全。她累了抖抖右手腕,或者干脆换成左手;她个子还不够高,画不到上面的部分,索性跳起来,快速地补上一片云彩……
 


观察结果:全面训练手眼协调,增加锻炼机会
 
倾城几乎每次都要在涂鸦墙前面创作20分钟以上,除了全面训练了她的手、眼、脑协调之外,更使其全身都得到了锻炼。在涂鸦墙上画画,让平时在家里不太活动的小倾城增加了很多锻炼的机会。
 

二、更能自由抒发自己的感情了

 
宝宝的表现:随时抒发自己的感情
 
有一次,当倾城和小朋友开心地玩过滑梯之后,兴高采烈地回到家,要在涂鸦墙上画出刚刚滑滑梯的场景。她握着涂鸦笔,蹲坐在墙边一竖一横画了一个直角,然后换做半蹲,接着刚才的直角又画出了一竖一横。就这样,由低向高,连续画了好多这样的直角,她的姿势也由起初的蹲坐一点点站起来。最后,在最高处的那个直角,她伸直了胳膊,由高向低,快乐地画了一道又长又直的斜线。
 


观察结果:涂鸦重在情感表达,创作过程比结果更重要

幼儿的涂鸦期从2岁开始,最长可以延伸至9岁。在整个涂鸦期中,不必抑制孩子的涂鸦欲望,尽量让他们合理地宣泄自己的情感。孩子掌握的语言文字量小,更倾向于用涂鸦来表达自己的感情,同时,也需要更大的空间来展示内心。
 

三、语言能力发展了

 
宝宝的表现:说自己的作品,很开心
 
倾城画完滑梯,非常开心。于是妈妈问:“这个滑梯真大,一定很好玩。”倾城眼睛亮晶晶的,说:“那当然。我的大滑梯!你看,从这里上去,有好多好多的台阶,再从那边,一下就滑下去了,可快呢。还有小猫、小狗、小兔和我喜欢的熊大都在排队滑滑梯呢。”
 


观察结果:涂鸦让宝宝更愿意用语言表达自己的作品
 
虽然倾城描述的语句不是很连贯,但是整个描述她都情绪高涨,兴味盎然。事实上,孩子需要涂鸦和孩子需要说话是一样的。只要仔细地留心观察,就会发现在孩子的涂鸦作品中的丰富情感。在涂鸦中他们用绘画尽情的、自由的表达自己的观点和内心的情感,自言自语地说明自己所画的东西。
 
一支笔,一面墙,一个孩子,就是一个世界。孩子涂鸦不仅是一种美术活动,更是孩子对世界的一种认知,表达自己的认知感受的途径。也许你的孩子也需要一面涂鸦墙。

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