“狼性教育”是否极端?

2018-08-17 09:50 阅读: 编辑:晶晶妹 来源:家有宝宝
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内容简介:日前,一位父亲的另类育儿经引起了广泛讨论。10年前,儿子8岁那年,他发现孩子害羞、胆小、体质也差。于是,爸爸决心把孩子从羊变成狼。他
日前,一位父亲的另类育儿经引起了广泛讨论。10年前,儿子8岁那年,他发现孩子害羞、胆小、体质也差。于是,爸爸决心“把孩子从羊变成狼”。



他把孩子踹入泳池进行冬泳;他带着孩子8次进入西藏探险,几次遇险;去国外旅游,他逼着孩子去安排行程;他带着孩子去灾区做义工,和灾区人民同 甘共苦……爸爸谭天弘认为,让孩子在上大学之前学会独立面对生活中的困难,有一颗坚强的心和强壮的身体,才是一种真正的大爱。爸爸说,在教育孩子方面,他有点孤独,他的方式,在很多人看来有点极端。
 
走自己的路,让别人去说


 
外国有句谚语:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”同样的道理,对待孩子的教育问题,也应如此,“有一千个孩子,就有一千种教育孩子的方式方法。”不能将孩子的教育寄希望于用一个“模子”来完成,而应根据孩子的实际情况“对症下药”。
 
就拿话题中这位父亲来说,他根据“孩子害羞、胆小、体质差”的实际情况,通过“逼”孩子冬泳、带孩子探险、让孩子自己安排旅游行程、到灾区做义 工”等一系列的方式方法努力把“孩子从羊变成狼”,希望孩子成为一个有责任、有意志、有品德的人。作为一名家长,一名父亲,笔者觉得这样的做法极具超前意 识,为广大家长如何更好地教育孩子提供了一个极好的“范例”,具有很好的借鉴价值,我们理应用赏识和期待的目光“拭目以待”。
 
因此,笔者想对这位“孤独”的父亲说:“走自己的路,让别人去说。到孩子‘忽然花开’的那一刻,孰是孰非自见分晓。” 范德波
 
父亲做对了狼性教育

 


这个孩子所接受的教育,在日本和韩国是比较普遍的,我们可以把这种方式统称为“狼性教育”,培养一个孩子独立的生存能力,就像一只狼一样,在草原上只能通过自己的能力和团队的力量去觅食。
 
给孩子开展狼性教育需要一定的条件,这几个条件,恰好在谭天弘身上有所体现。第一个条件是父母的素质要好,第二个条件是目标明确,第三个条件是确保安全,第四个是把握好积极健康的方向。
 
前面这四个条件,其实很多家长都觉得自己能做到,但是下面两个条件,却是很多家长做不到的,这也是谭先生的成功之处。第一个是陪伴孩子成长。我 们看到,不管是在哪个环节,谭先生都是和孩子一起度过的,陪着他游冬泳,一起去西藏探险……有些家长认为,实施狼性教育就是把孩子送军事夏令营,让他去吃苦就可以了,其实这还不足够。
 
孩子毕竟是孩子,他需要最亲的人陪伴,有他们的陪伴,他才有安全感,才能放手去做。谭先生另外一个成功之处是持之以恒,很多 家长也想实施这种教育,但我发现不少都是三天打鱼两天晒网,要么就是以孩子吃不起苦为借口,要么就是以自己没有时间推掉,但是,谭先生在他孩子8岁开始,10年来一直在坚持这种教育模式,这种坚持的能力是一些家长需要去学习的。 
 
对孩子要宽严得当


 
女儿小时候属于挂钥匙族的孩子,她独立性强,胆大喜欢冒险,有主见。我对她要求很严,她从小独立睡觉,睡醒了自己起床,摔倒了自己爬起来,很早 就锻炼她独立出去玩、买东西等,也曾引以为豪。后来发现,她不断有小秘密对父母保留。一次她偷偷拿了家里的钱买零食吃,我觉得着该严加管束了,于是狠狠地 教育了她,她心服口服,从此彻底改了。
 
我没有就此高枕无忧,而是开始反思:是否对孩子太苛求了?太忽视了?于是更多地关注孩子,每天晚饭后一起散步聊天, 留心孩子的言行。很快发现女儿外强内弱的一面:一个人在家时,她很害怕孤独和黑暗,更渴望温暖,她毕竟还是孩子啊,我过早地让她独立面对了很多。有些事隐瞒父母,是怕大人不同意被阻拦。

我告诉她,当和别人意见不一致了应该主动沟通,靠团队协作能力来解决,悄悄地自行其事会有后患。我用慈爱和宽厚温暖女儿脆 弱的心,通过耐心细致的引导唤回了她健康的人格。因此,教育孩子要有的放矢,刚柔相济,宽严得体适度。
 
亲子教育最大的特点就是因材施教。认识到孩子的个体差异,这个孩子所接受的教育方式,未必就适合其他孩子。
 
孩子在这个成长的过程中,他的内心是不是快乐?让孩子内心快乐是教育孩子的第一个原则。当那个孩子8岁时冬天站在游泳池边,相信他是很不情愿下 水的。也许这个时候,我们不必采取强迫他下水的方式,可以采取其他比较温和的方式,让他来接受这个过程,让他感受到其中的快乐,而不是把一个父亲的想法和 意识强加给他。
 
相对残酷的教育方式对一个孩子来说是一把双刃剑,一方面,可以锻炼孩子坚强的意志力,另一方面,同样会对孩子造成一些伤害。也许他的身体、心理素质天生相对较好,但是如果换作其他孩子,一下子就把他给打趴下了,这个时候,残酷的教育对孩子来说,是适得其反,得不偿失。
 
谭先生立志把孩子培养成一个精英的“精英教育”同样有两面性。“精英教育往往强调‘前进’,注重积极、优秀的一面,定下一个目标,就要达到。但是,退也是一种人生艺术,在有些时候,要懂得去服输、认输,这比坚持更加需要勇气。因此建议给孩子的教育增加一定的“韧性”,要让他懂得,什么时候该坚 持、什么时候该迂回前进,什么时候该放弃,如果仅仅强调前进和坚持,如果有一天他遇到挫折的话,也会走到另一个极端。

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