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学前教育

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【导读】
什么是学前教育?学前教育是一门综合性很强的学科,是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育,使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
什么是学前教育 什么是学前教育?学前教育是一门综合性很强的学科,是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育,使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。 学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。 学前教育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导。
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三岁宝宝的智商教育 早期阅读: 每天和他一起看一篇故事,用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍,讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语,丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述,或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么,都要鼓励他说下去,刚开始时可以帮助他一起编。 角色扮演游戏:和他一起玩看医生,过家家,去家乐福购物,警察叔叔抓坏蛋等游戏,自己编一下游戏内容,稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色,如看医生的游戏,一个扮医生,一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。 增加知识面:可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,如各种动植物和建筑的名字,各种商店的用处,以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。 配合幼儿园的课程:复习学过的儿歌,唐诗和英文单词。 三岁宝宝的情商教育 品质的培养:每天抽一定时间和他聊天,让他讲讲幼儿园的生活,然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输,一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复,加强印象。 爱心和同情心的培养:利用一切机会灌输他必须具备爱心,知道关心别人,同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事,他只有一岁,妈妈不要他了,自己走掉了,我就把这个孩子的故事告诉了他,让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。 独立自主能力的培养:让他自己的事情自己做,提供机会让他决定一些事情,比如穿衣服给他两件衣服,让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情,尽量不要拒绝,如果要拒绝,需要告诉他原因,并对他的这种热情给予肯定。 以赞赏教育为主:多表扬,多鼓励。不要打孩子,那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话,注意以身作则。
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四岁宝宝的教育方法 4岁宝宝,虽然长大了不少,但在爸妈眼中依然是个可爱的家伙。虽然他们能跑能走了,但是思想还是很不成熟,有些宝宝还十分的顽皮捣蛋,这些熊孩子令不少老师和爸妈都急眼了。虽然在幼稚园里,有老师陪着学画画,写字,但是这些教育还远远未够,因为他们是爸妈希望的寄托,一定要好好调教,将来做个像马云一样的首富真是棒棒哒,画面太美好。 相信每个家长的教育方式都不会相同,因材施教才是最合适的,但是下面的教育方法基本上对于每个孩子都适用,爸妈也可以酌情参考。 1、玩游戏。并不是网络上的游戏,可以跟宝宝玩一些家庭游戏,如给出两幅相同的图案,但是图案上其实有细微差别的,让宝宝在短时间内说出不同之处。 2、阅读。给宝宝说书,或者买一些书籍,交给他们识字的同时,也培养他们学习的兴趣。 3、言传身教。生活中遇见一些新奇有趣的事情可分析讲解,给宝宝提问题,吸引了宝宝还能锻炼他们的观察思考分析能力。 4、自己的事情自己做。玩过的玩具叫宝宝自己收拾,宝宝能做的爸妈坚决不插手,锻炼他们的动手能力以及不事事依赖父母。 5、教会宝宝这个世界的美,拒绝丑陋。教给他们要乐于助人,谦让,同时也交给他们不要相信陌生人,要懂得保护自己。 四岁宝宝的教育技巧
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按照瑞士心理学家皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,5岁的儿童处于前运算阶段。这一阶段的儿童开始以符号作为中介来描述外部世界,从即时模仿发展到延时模仿,有自己的想象,在游戏中有推理的表现等。这一阶段是在感知运动阶段之后产生的,大概在7岁之后又会发展到具体运算阶段也就是产生逻辑结构的阶段,因此,对于这一阶段儿童的教育应注意:一是多让儿童参加实践活动,多接触未知事物和人物;二是要引导儿童思考,多思考为什么会这样等类似的问题;三是给儿童想象的空间,即使这些想象可能会比较离奇。这样会有利于儿童在这一阶段积累更多的思维加工的材料,在以后的发展中有更大的空间。 5岁宝宝教育做到以下几点: 1、让孩子吃好、玩好,健康最重要。 2、多讲故事,要让孩子成为一个善良的人。 3、多给孩子一些动手的机会,和孩子一起折折纸,剪剪图形、画些简单的画,动手能力要从小培养。 4、在厨房做饭时,可以让孩子干点他力所能及的小事,孩子觉得有趣,又受到教育。 5、陪孩子一起看动画片,和他一起哈哈大笑。 6、做一个星星榜,画上十颗星星,当孩子某方面表现好时,就让孩子自己用彩笔涂上一颗,当星星都亮晶晶时,带着星星榜,去给孩子选购一样他渴望已久的玩具。
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六岁宝宝的教育 每个宝宝都有自己的特定性格,而在教育方面是没有固定一套教育方案适用于所有孩子的,但每个父母面临的问题有着某程度上的共鸣,所以家长需要掌握一些最基本原则才能懂得更好地教育六岁的宝宝。 对于一个六岁的宝宝我们应该做的是培养他们懂事明理、喜欢学习、自主独立、自信积极,成为一个快乐感性的孩子。 1、培养懂事明理的孩子。 六岁的孩子其实思想上已经有自己的一套,但是对于对错方面的理解也不是很深。教导孩子懂事明理,是需要引导孩子如何分析事情。而我们往往的错误做法就是孩子做错了事就会直接指出或者批评,其实这方法是不对的,我们应该引导他们去了解想一想,做错这事会带来什么样的后果。而不是教导他们盲目服从。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委,他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从,在父母的话不完全正确时会与父母主动讨论、交流。这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。 2、培养喜欢学习的孩子。
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